成诵
拼音:chéng sòng成诵怎么写好看
成诵的解释
谓读书熟,能背诵。 汉 杨修 《答临淄侯笺》:“又尝亲见执事,握牘持笔,有所造作,若成诵在心,借书於手。”《宋史·刘恕传》:“ 恕 少颖悟,书过目即成诵。” 清 沉复 《浮生六记·闺房记乐》:“ 陈 名 芸 ,字 淑珍 ,舅氏 心余 先生女也。生而颖慧,学语时,口授《琵琶行》即能成诵。”
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反复查核。北史儒林传下刘炫今之文簿,恒虑勘覆锻鍊,若其不密,万里追证百年旧案。唐训齐的解释
教化齐一。唐裴素重修汉未央宫记朕常以古事况今,亦欲顺考古道训齐天下也。唐吕温上族举事的解释
指发动武装起义约期举事举用人才作事情凡举事必循法以动。吕氏春秋察今详细解释行事办马鹿易形的解释
变易马鹿的形象。语本史记秦始皇本纪所载赵高指鹿为马的故事。后以比喻颠倒是非混淆黑东汜的解释
古代传说中的日出处。亦泛指东方极远之地。晋陆云赠郑曼季诗之二声播东汜,响溢南云。主伯的解释
古代指家长和长子。语本诗周颂载芟侯主侯伯,侯亚侯旅。毛传主,家长也伯,长子也亚,锋角的解释
犹锋芒。宋王安石与孙子高书兄粹淳静深,文彩焰然,而摧缩锋角,不自夸奋。参见锋芒。茔田的解释
茔地。晋书贾充传葬礼依霍光及安平献王故事,给塋田一顷。戴天蹐地的解释
犹戴天履地。明方孝孺曹处士墓碣铭吾先祖考,继世为宋民,戴天蹐地,受德泽者三百餘年致化的解释
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犹千里情。南朝梁简文帝华月诗欲传千里意,不照十年悲。西河仙人的解释
唐段成式酉阳杂俎天咫旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言月桂高五百丈,下有一人常斫之,豫力的解释
谓不出馀力,不竭尽全力。墨子非儒下今击之则鸣,弗击不鸣,隐知豫力,恬漠待问而后对车驭的解释
驾驭车马的人。唐元稹八骏图诗序今夫画古者画马而不画车驭,不画所以乘马者,是不知夫君子国的解释
古代传说中的邦国。其国风俗淳朴,好让不争。山海经海外东经君子国在其北。衣冠带剑,躝跞的解释
践踏辗压。喻欺压伤害。唐柳宗元行路难诗遗餘毫末不见保,躝躒磵壑何当存。一本作躪躒对槛儿的解释
情况正相符合条件合适。红楼梦第七四回上次因同老太太走,我不曾説他后来要问是谁,偏暴苛的解释
* 苛刻。宋史陈希亮传徐州守暴苛,以细过籍民产数十家,获小盗,使必自诬抵死。镠镣的解释
黄金和白银。明史雒于仁传竞彼鏐镣,錙銖必尽,公帑称盈,私家悬罄。
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