诵説
拼音:sòng shuō诵説的解释
1.传述解说。《荀子·致士》:“尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵説而不陵不犯,可以为师。” 梁启雄 释:“伯兄曰:‘不陵不犯,即善守师説之意。’按,《修身》:‘师云而云,则是知若师。’就是这‘不陵不犯’的意思。”《汉书·东方朔传赞》:“﹝长老贤人﹞皆曰 朔 口谐倡辩,不能持论,喜为庸人诵説,故令后世多传闻者。”
2.讽诵讲说。 唐 严郢 《兴善寺大广智不空三藏和尚碑铭》:“后学升堂诵説,有法者非一,而沙门 惠朗 ,受次补之记,得传灯之旨,继明佛日,绍六为七,至矣哉!” 明 方孝孺 《送凌君入太学序》:“今之士不然,所习者未脱乎剽窃、诵説之间,而充焉以为足。”
3.歌颂,称道。 宋 王安石 《谢弟安国特赐及第表》:“窃以躬国论听断之烦,而察知孤远之行,略门资贡举之法,而拔取淹滞之才,山林之所诵説而难遭,閭巷之所惊嗟而罕见。”
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浅陋蔽塞。三国志吴志韦曜传追惧浅蔽,不合天听,抱怖雀息,乞垂哀省。宋书索虏传臣等闚望的解释
窥伺图谋。三国志吴志陆逊传方今英雄棊跱,豺狼闚望,克敌寧乱,非众不济。宋书谢晦传腰黄的解释
犹腰金。谓身居显要。宋张元干杨柳枝席上次韵曾颖士词老去一蓑烟雨里,钓沧浪看君鸣凤琼卮的解释
玉制的酒器。亦用作酒器或酒的美称。脉脉相通的解释
亦作脉脉相通。血管彼此相通。比喻关系密切。李大钊的胜利历史是人间普遍心理表现的记宝应的解释
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尘俗之念。宋周密志雅堂杂钞图画碑帖研苔滋,泉珠洁,一饮一憩氛想灭,潾涟清淬涤烦磯
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