对联全文
上联:振聩发聋共沐春风化雨
下联:文林学海允期起凤腾蛟
对联备注:
(台湾振文书院)
参考注释
春风化雨
[life-giving spring breeze and rain — salutary influence of education] 比喻良好完善的教育使人潜移默化
文林
文士之林。谓众多文人聚集之处。后泛指文坛、文学界。《后汉书·崔駰传论》:“ 崔氏 世有美才,兼以沉沦典籍,遂为儒家文林。”《晋书·应詹传》:“训导之风,宜慎所好, 魏 正始 之间,蔚为文林。” 明 陆采 《怀香记·赴辟登程》:“文林夸腹稿,信词源 三峡 倒。” 清 曹寅 《送亮生游闽》诗:“横絶文林世不知,谁供五木解嘲诗。” 鲁迅 《花边文学·考场三丑》:“于是使文人学士大叹国学之衰落,青年之不行,好像惟有他们是文林中的硕果似的,像煞有介事了。”
学海
(1). 汉 扬雄 《法言·学行》:“百川学海而至于海,丘陵学山不至于山,是故恶夫画也。”言百川流行不息,所以至海;丘陵止而不动,所以不至于山。谓做学问当如河川流向大海,日进不已。 北齐 邢卲 《广平王碑》:“志犹学海,业比登山。”
(2).谓学问渊博。亦指学问渊博的人。 晋 王嘉 《拾遗记·后汉》:“ 何休 木訥多智,三坟五典、阴阳算术、河洛讖纬及远年古谚、歷代图籍,莫不成诵也……京师谓 康成 为‘经神’、 何休 为‘学海’。” 宋 司马光 《送导江李主簿君俞》诗:“学海无涯富,辞锋一战勋。” 清 王晫 《今世说·赏誉》:“ 朱 名 鹤龄 , 江 南 吴江 人,贯穿六籍,折衷百氏,著书满家,群推学海。”
(3).喻指学术界。 唐 崔珏 《哭李商隐》诗:“词林枝叶三春尽,学海波澜一夜乾。” 宋 陆游 《答发解进士启》:“将鸿渐於天庭,姑龙驤於学海。” 明 吴承恩 《贺少岩傅公晋秋卿障词序》:“学海文龙,仕途威凤。”
(4).比喻广阔无边的学问领域。 清 赵翼 《上元后三日芷堂过访草堂》诗:“学海迷茫未有涯,何来捷径指 褒斜 。”
起凤腾蛟
比喻人才活跃,景象壮观。 遯庐 《童子军·插旗》:“但説维新气象,已经起凤腾蛟;更兼尚武精神,直欲吞 欧 吐 美 。”参见“ 起凤 ”。
注释是词典网系统生成,仅供参考!
对联推荐:
对联:饥火煎来香味好 鼻花吹去浪花生
饥火煎来香味好
鼻花吹去浪花生对联:庄谐时并用 真假漫相论
庄谐时并用
真假漫相论对联:劲节励冰霜定卜泷冈终有表
劲节励冰霜定卜泷冈终有表
衰年鲜兄弟可堪雷岸更无书
(兄挽妹)对联:提高警惕肃清一切特务分子
提高警惕肃清一切特务分子
防止偏差不要冤枉一个好人
( * 任最高法院院长时题联指导法院工作)对联:既登福地仙宫虽放下从前俗意
既登福地仙宫虽放下从前俗意
尽有花笺茗碗试拓开到此诗情
(青城山:朝阳洞)对联:具大威灵,法力摩天凭宝剑;
具大威灵,法力摩天凭宝剑;
是真仙佛,恩亮度世有神针。
(清-廖厚初《上墩玄天上帝庙联》)对联:亥时看入户 猪岁喜盈门
亥时看入户
猪岁喜盈门对联:安庐凤颍徽宁池太滁和广六泗八府五州良士于于来日下
安庐凤颍徽宁池太滁和广六泗八府五州良士于于来日下
金石丝竹匏土革木宫商角徵羽五音六律新声袅袅入云中对联:翠壁连云蒸澍雨 赤城带日起祥云
翠壁连云蒸澍雨
赤城带日起祥云
(青城山:赤城阁)对联:以欧阳子教人,侍坐尽闻坡老语;
以欧阳子教人,侍坐尽闻坡老语;
痛司马公谢世,及门同赋后山诗。
(清-《挽张之洞联》)