经学守专门，山川舆图，兼揽其要； 鼓行惊特起，文学科目，克光而家。

对联全文

上联：经学守专门，山川舆图，兼揽其要；
下联：鼓行惊特起，文学科目，克光而家。

对联备注：

（清-田金楠《贺宋运明入学联》）

参考注释

经学

[study of Confucian classics] 把儒家经典作为研究对象的学问,内容包括哲学、史学、语言文字学等

专门

(1) [single household]∶独立门户,自成一家。亦指某一门学问

专门家

(2) [specially]∶专一从事某事或研究某门学问

专门为儿童写的故事

(3) [special;specialized]∶专长

专门人才

山川

[mountains and rivers—landscape] 山岳、江河

祖国壮丽的山川

舆图

(1) [map]∶地图(大多指疆域图)

御史秦舆地图。——《史记·三王世家》。索隐:“天地有覆载之德,故谓天为盖,谓地为舆。”

陛下车驾长驱直捣幽州,取 萧后舆图以归。——《杨家将演义》

(2) [territory]∶指疆域;疆土

舆图之广,历古所无。——《新元史·世祖纪》

窃恐舆图日蹙,天下非复赵家之有矣。——《平妖传》

兼揽

并采。 清 曾国藩 《复陈右铭太守书》：“阁下志节嶙峋，器识宏达，又能虚怀取善，兼揽众长。”

鼓行

(1).击鼓行军。《周礼·夏官·大司马》：“鼓行，鸣鐲，车徒皆行。”《史记·淮阴侯列传》：“平旦， 信 建大将之旗鼓，鼓行出 井陘口 。” 唐 高适 《李云南征蛮诗》：“鼓行天海外，转战蛮夷中。” 邓慕韩 《史坚如事略》：“吾欲收 广东 为根据地，鼓行 湘 鄂 ，直讨 幽 燕 。”

(2).引申为大张声势地前去。 清 唐甄 《潜书·去名》：“天下之士闻之，益高其义，莫不鼓行而往，愿为之继也。”

(3).盛行；风行。 唐 刘禹锡 《唐故尚书主客员外郎卢公集纪》：“始以章句振起於 开元 中，与 王维 、 崔顥 比肩驤首，鼓行於时。” 宋 洪适 《＜元氏长庆集＞原跋》：“ 微之 以文章鼓行当时，谓之‘元和体’。”

特起

[suddenly appear on the horizon;rise abruptly] 崛起,挺出

杰然特起。——宋· 陆游《过小孤山大孤山》

学科

[branch of learning;course;subject] 知识或学习的一门分科,尤指在学习制度中,为了教学将之作为一个完整的部分进行安排

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