叹影泡露电，便了生平，伤心六尺遗孤，更望读书能继起； 算才力聪明，不居人下，讵料卅年苦志，竟教绩学未成名。

对联全文

上联：叹影泡露电，便了生平，伤心六尺遗孤，更望读书能继起；
下联：算才力聪明，不居人下，讵料卅年苦志，竟教绩学未成名。

对联备注：

（清-杨仲愈《挽堂弟杨季熊联》）

参考注释

露电

朝露易干，闪电瞬逝。比喻迅速逝去或消失。语本《金刚般若波罗蜜经》：“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。” 宋 苏轼 《送路都曹》诗：“那将露电身，坐待收千钟。” 清 平步青 《霞外攟屑·诗话·重赴鹿鸣》：“即予同年生，ba5九已露电。” 林学衡 《溥泉约同子超韵松游石鼓山余以事未往》诗：“清游弃堪惜，光阴逼露电。”

便了

——助词,用在句末,跟“就是了”相同

如有差池, 由我担当便了

生平

(1) [all one’s life]∶人的整个生活过程,一生

作者生平事迹

汝之生平,吾已作传。——清· 袁枚《祭妹文》

(2) [ever since one's birth]∶有生以来

生平最大的安慰是得到人们的信任

因念黄山当生平奇览。——明· 徐宏祖《游黄山记》

伤心

[grieve] 心里非常痛苦

别为这事伤心

六尺

(1).见“ 六尺之孤 ”。

(2).指成年男子之身躯。 唐 李山甫 《下第献所知》诗之一：“虚教六尺受辛苦，枉把一身忧是非。” 明 姚士麟 《见只编》卷中：“我固知公等相索，故来就缚，且为共尽此酒，便以六尺付公耳。”

遗孤

[orphan] 父母双亡的儿童

读书

(1) [read]∶看着书本出声读或默读

(2) [study]∶正式学习一个科目或课程

她读书很用功

继起

继续兴起。 清 朱焘 《北窗呓语》：“独名重之士，每致继起无人。” 章炳麟 《文学说例》：“自歷史变故，诸子继起，意内言外，分析始多。” 郭沫若 《中国史稿》第五编第二章第八节：“ 四川 大邑 反教会斗争爆发后， 川 南大震。 崇庆 、 灌县 、 郫县 等地先后继起， 綦江 且有义和团的活动。”

才力

[force of personality;talent] 才华;智力

才力应难跨数公,凡今谁是出群雄。——唐· 杜甫《戏为六绝句(之四)》

一代宗师才力薄,望溪文集 阮亭诗。—— 清· 袁枚《仿 元遗山论诗》(之一)

才力超群

聪明

(1) [wise]∶天资高,记忆和理解力强

孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士,江表英豪咸归附之。——《资治通鉴》

聪明人

(2) [sensitive]∶听觉和视觉灵敏

耳目聪明

不居

(1).无人居住；不能居住。《孔丛子·杂训》：“毁不居之室以赐穷民，夺嬖宠之禄以振困匱。”《汉书·严助传》：“以为不居之地，不牧之民，不足以烦中国。” 颜师古 注：“地不可居。”

(2).不停留。《礼记·月令》：“﹝季秋之月﹞民气解惰，师兴不居。” 郑玄 注：“不居，象风行不休止也。” 汉 孔融 《论盛孝章书》：“岁月不居，时节如流。” 宋 苏轼 《答任师中家汉公》：“岁月曾几何，耆老逝不居。” 朱自清 《儿女》：“在这件事上，我现在毫不能有一定的主意；特别是这个变动不居的时代，知道将来怎样？”

(3).不占有。《老子》：“功成而不居。”不居，一本作“弗居”。

讵料

岂料。《二十年目睹之怪现状》第七七回：“詎料渠此次亲身到京，不贞之据已被我拿住。” 萧三 《大家应该看＜历史的教训＞》诗：“詎料仲夏夕，惊嘆巨星陨！伟大革命者，寿终得正寝。”

苦志

(1).苦其心志。谓磨练自己的意志。《孔丛子·记问》：“ 太公 勤身苦志，八十而遇 文王 ，孰与 许由 贤？” 唐 白居易 《效陶潜体》诗之十三：“醒者多苦志，醉者多欢情。欢情信独善，苦志竟何成？”

(2).犹苦心。 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷七：“﹝ 嵇永仁 ﹞遇害时， 文敏 方七岁，母太夫人苦志抚教，以有成立。”参见“ 苦心 ”。

绩学

谓治理学问。亦指学问渊博。 宋 蔡襄 《观天马图》：“自 秦 灭 汉 兴，缀文绩学，德业彬然，独 董仲舒 而已。” 清 顾炎武 《富平李君墓志铭》：“君少而刚方，绩学不怠。” 清 戴名世 《敕授承德郎工部主事刘公墓志铭》：“ 山阳 有绩学篤行之君子曰工部主事 刘公 ，方以名德岿然为一时之望。”《儒林外史》第七回：“ 周司业 不胜叹息，説道：‘贤契绩学有素，虽然躭迟几年，这次南宫一定入选。’”

成名

[become famous] 因为某种成就而有了名声

不足以成名

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