对联全文
上联:擢高科,登显秩,我公何足为荣,数卌年忧国忘家,到今沧海横流,匡扶尤力;
下联:充讲席,备译员,下士岂堪云报,忆三载耳提面命,此后云霄万古,想像徒劳。
对联备注:
(清-陈嘉馰《挽张之洞联》)
参考注释
高科
(1).犹凸凹。《韩非子·有度》:“故绳直而枉木斲,準夷而高科削。” 陈奇猷 集释:“《孟子·离娄篇》‘盈科而后进’,注:‘科,坎也。’高坎,谓木之凸凹也。”
(2).科举高第。 唐 贾岛 《送令狐綯相公》诗:“下第能无恧,高科恐有神。” 宋 欧阳修 《相州昼锦堂记》:“自公少时,已擢高科,登显仕。” 清 戴名世 《<蔡瞻岷文集>序》:“殊不知其人虽登高科,躋膴仕,而不可谓读书之有成矣。”
登显
(1).犹显扬。 汉 荀悦 《汉纪·文帝纪赞》:“登显洪业,为 汉 太宗。”
(2).举用使显耀。《后汉书·和帝殇帝纪赞》:“抑没祥符,登显时德。” 李贤 注:“谓用 邓彪 等委政也。”《陈书·后主纪》:“朕以寡薄,嗣膺景祚……敢忘康济,思所以登显髦彦,式备周行。”
何足
犹言哪里值得。《史记·秦本纪》:“﹝ 百里傒 ﹞谢曰:‘臣亡国之臣,何足问!’” 晋 干宝 《搜神记》卷一六:“ 颖 心愴然,即寤,语诸左右,曰:‘梦为虚耳,亦何足怪。’” 明 李贽 《复夏道甫》:“再勤学数年便当大捷矣,区区一秀才,何足以为轻重。” 鲁迅 《且介亭杂文二集·非有复译不可》:“但因言语跟着时代的变化,将来还可以有新的复译本的,七八次何足为奇,何况 中国 其实也并没有译过七八次的作品。”
忧国忘家
因忧虑国事而不考虑自己的家事。
沧海横流
海水到处泛滥。比喻时世动乱不安。 晋 范宁 《<穀梁传>序》:“ 孔子 覩沧海之横流,迺喟然而叹曰:‘ 文王 既没,文不在兹乎!’”《晋书·殷仲堪传》:“天下,大器也,苟乱亡见惧,则沧海横流。” 宋 陆游 《秦皇酒瓮下垂钓偶赋》诗:“沧海横流何日定,古人復起欲谁归。” 陈家英 《秋夜次秀元三妹韵兼呈伯兄》:“神州断送惟挥涕,沧海横流独放吟。”
匡扶
匡正扶持。 唐 司空图 《太尉瑯玡王公河中生祠碑》:“志切匡扶,义唯尊戴,每承詔命,若覲天颜。” 明 梁辰鱼 《浣沙记·死忠》:“孤身百战存,尽功儿将社稷匡扶。” 清 顾炎武 《再谒天寿山陵》诗:“区区犬马心,媿乏匡扶力。” 陈白尘 《大风歌》第一幕:“足下有志匡扶 汉 室,下官愿为足下效犬马之劳。”
讲席
高僧、儒师讲经讲学的席位。亦用作对师长、学者的尊称。 南朝 梁 沉约 《为齐竟陵王发讲疏》:“置讲席於上邸,集名僧於帝畿。” 唐 戴叔伦 《寄禅师寺华上人次韵》之三:“近闻离讲席,听雨半山眠。” 清 唐孙华 《寿王冰庵太守五十韵》:“讲席儒氊冷,篱门窟室卑。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第三编第七章第八节:“遣 唐 留学生学成归国,往往担任经史的讲席,传授弟子。”
译员
[interpreter;dragoman] 从事翻译的人,尤指口译人员
下士
(1) [sergeant;junior seaman;petty officer]∶低于中士而高于一等兵的军士
(2) [corporalship]∶下士的官职或职位;下士军衔
耳提面命
[din exhortations into sb's ears] 《诗经·大雅·抑》:“匪面命之,言提其耳。”意思是不但当面教导他,而且揪着他的耳朵向他讲。后来用“耳提面命”形容恳切地教导。
此后
从这以后,今后。《儒林外史》第五回:“此后知过必改。” 鲁迅 《朝花夕拾·藤野先生》:“此后每一星期要送给他看一回。”
云霄
(1) [the skies]∶云块飘浮的高空
三三两两的鸣鸟冲向云霄
哭声直上干云霄。——唐· 杜甫《兵车行》
上干云霄 。——宋· 陆游《过小孤山大孤山》
(2) [the skies]∶旧时比喻极高的地位
万古
[through the ages;forever;eternally] 万世
想像
[imagine;fancy;visualize] 设想
把原子专家们想像成长胡子的老头
徒劳
[futile effort;fruitless labor] 空自劳苦;白费心力
徒劳跋涉
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