“老博士”（2）

　　老狐狸——啊，不，看来这就是布朗克说的“老博士”了——又跳进水里，再次召唤它的孩子们，可它们还是不肯下水。“老博士”只好又爬上岸。
这次，它不再低声尖叫了，而是怒气冲冲地大叫起来。经它这番严厉的训斥，有只小狐狸壮着胆子，跟在母亲后面，走到了对岸。而剩下的两只，依然怕水，它们抱怨似地尖叫着，呼唤妈妈快回到它们身边去。
　　罗曼诺一边看，心里在说：两边都有它的孩子，看它怎么办。
　　“老博士”有办法。它将那只胆大的、已跟着它过小溪的孩子又赶下水，逼它跟着自己回到对岸去。它要给那两个胆小鬼做示范，告诉它们该怎样过小溪。这一招可真灵，当它再次向对岸走去时，后面已跟着两个小家伙了。剩下最胆小的那只，吱吱地叫得更凄惨了。
　　“老博士”返转身，飞快地奔向岸边，它跳到第三只小狐狸身边，用爪子在它柔嫩的细毛上打了一下，然后将它叼起来，扔进溪水里。这个可怜的胆小鬼全身浸在水里，一骨碌爬起来，用爪子撸撸脸。这时，“老博士”头也不回地向对岸跑去，那小狐狸紧紧地跟着它爬上了岸。
　　“老博士”带着三只小狐狸，钻进密林不见了。
　　罗曼诺放下摄像机，感叹地说：”这老博士还懂得教学方法呢。”　　罗曼诺擦擦额头的汗水，想休息一下，可“老博士”好像存心要给他表演节目似的，当它把三个孩子刚送回家，就又出来了。后面还跟着另一只狐狸，看来这就是它的丈夫了。
　　两只狐狸：“唰唰唰”几步就过小溪，钻进松树林里了。罗曼诺心里嘀咕：这两个老家伙丢下家里的孩子不顾，双双出来干什么？　　罗曼诺顾不上去想那两只老狐狸了，因为在小溪那头，走来了一只母狍子，后面跟着一只小狍子。小狍子全身长着白点儿.看得出，它是跟着母亲出来游逛的。
　　母狍子没过小溪，一直朝观察室前的草地上走过来，小狍子蹦蹦跳跳地跟着它。走近时，连小狍子两肋上的小白点儿也数得清了。
　　母狍子站在草地上，将头左右转转，谛听了一会，设发觉什么危险，便低头啃起草来，小狍子在它腿旁转来转去，大概是想喝奶了。
　　母狍子正在吃草，“老博士”从松休里钻出来了。它将身子贴在地上，悄悄地向母狍子爬去。母狍子似乎觉察到什么。它抬起头，两耳抖了抖，警惕起来。它一下子发现了“老博士”。它吱吱地叫着，迎着“老博士”跳过去。它要保护自己的小家伙，便向老博士主动出击了。令人奇怪的是“老博士”竟不堪一击。转身朝松林里撤退。罗曼诺看得出，“老博士”不想放弃它的猎物，它在跟母狍子周旋，伺机反扑。
　　母狍子发觉这只狐狸年岁上身，也许不是自己的对手，它便伸出前腿，向它连续发起攻击。“老博士”没有还击，而是一退再退，那只小狍子吓得在原地打转转，后来，它想往母亲身边跑，可是来不及了。从一棵大松树背后，突然又蹿出一只狐狸，它猛扑上来，一口叼起小狍子，转身向小溪奔去。
它几乎是纵身一跳，就越过了小溪，奔进树林里。
　　这边，母狍子发觉它的孩子被另一只狐狸叼走了，它惊恐万状，转身去追，然而，后面的“老博士”不放过它，扑将上来，咬它的腿，咬它的尾巴。
母狍子眼见自己性命难保，只好“吱吱”地哀叫几声，向小溪上游逃去，“老博士”也不追赶，返转身，又钻进松树林里。
　　罗曼诺被刚刚这场生死搏斗看呆了，以至忘了将全过程拍摄下来，他懊丧不已。唉。多么精彩的镜头啊。这两只狐狸。配合得如此默契，真叫人难以致信。套用人类的军事术语，这不就是“诱敌深入”，或是什么“打埋伏”、“打掩护”的战术吗？”　　罗曼诺看到这样的场面，真大开眼界，欣喜万分。他不觉得累，不觉得渴，也不知道饿。但令他迷惑不解的是：“老博士”让丈夫回去喂小狐狸，它留在松林里干什么？它还有什么鬼把戏？也许在它的生活经历中己掌握了某种规律，算准等会儿还有什么小动物要到这儿来，最终成为它的美餐。是的，肯定是这样。这儿有草地，草地上除了鲜嫩的青草，还有昆虫、蝈蝈之类。这儿是食单动物的天然粮仓，自然也就是食肉动物的狩猎场。大自然就是这么奇妙。人们用“食物链”这个词来概括这一自然现象，是很贴切的。