窗边的小豆豆（3）

　　“自由的身体运动”、“尽情地快速书写”、“轻松自在地欣赏音乐”、“表达音乐的节奏”……有趣的课程中蕴涵着校长先生对运动感觉的独到认识。
　　更有意思的是，这个课程还附带地产生了很多其它的效果：巴学园的孩子从来不在外面的墙壁上乱涂乱画，因为他们在课堂里已经尽情享受了涂鸦的乐趣，而且，他们也知道了收拾干净是一件多么不容易的事。
　　巴学园里的每一天，对豆豆来说都是那么快乐。那些有趣的课程和活动使她很快地融入了一种集体的生活，那种在以前学校里被排斥的感觉已经烟消云散了。很多次，校长先生碰到她时，总要由衷地对她说一句：“你真是一个好孩子！”这句话不断地鼓起豆豆的自信。对豆豆这样与众不同的孩子，校长先生同样给予了足够的耐心和尊重。
　　有一次，豆豆在上厕所时，不心把心爱的钱包掉到了下面。豆豆可不是一个轻易哭闹的孩子。她自己跑到堆放工具的库房，扛了一把洒水用的长把勺子。虽然勺子足有两个豆豆高，但豆豆照旧拖着它在校园深处转来转去，寻找厕所的掏口。终于，在离外墙一米左右的地方，她发现了一个圆形的混凝土盖子。她使劲把它推开，下面是一个深深的洞口，果然是厕所的掏口。
　　于是，豆豆开始了她的浩大工程。把长把勺子伸到掏口里面，开始向外面舀起来。一勺又一勺，舀出来的东西，都堆在掏口周围。可是，钱包好像藏在什么地方了，总是不肯露面。这时候，上课的铃声响了。“怎么办呢？”豆豆想，“好不容易干到这里了……”索性又接着干了下去。而且，她比刚才更加卖力地舀了起来。
　　舀出来的东西已经堆成了一座山。这时候，校长先生正巧路过这里。他问：“你在干什么呢？”
　　豆豆顾不得停下手里的活，一边舀一边答道：“我的钱包掉到池子里面了。”
　　“是吗？”校长先生一边说一边把手背在身后，就像平时散步那样，又走开了。
　　又过了一会，钱包还是没有出现，地上的山却越来越高。校长先生又走了过来，问：“找到了吗？”
　　豆豆满头大汗，脸上也红彤彤的，被围在山当中，回答说“没有”。先生稍微凑近了豆豆的面孔，像好朋友似的说：“弄完以后，要把这些东西全部放回去，啊。”说完，他又像刚才那样走开了。
　　豆豆答应了一声，又继续干起活来。
　　结果，地面上堆起了一座挺高的山，便池几乎被掏空了，但是钱包仍然无影无踪。
　　这时豆豆已经觉得“即便钱包没有了也挺满意的”，因为自己干了那么多的活。而更让豆豆满足的是，校长先生对自己做的事情没有生气，很信任自己。
　　确实，像校长先生那样处理这件事的，恐怕不会有第二人了。而这，正是林宗作先生的了不起！
　　豆豆是幸运的，她在巴学园度过的岁月恰恰是林宗作先生的理想之花绽放的瞬间。不久以后，巴学园在二次大战的炮火中被毁。战争结束后，林先生受着种种的障碍，直至去世都没能重新创立一个自己的学校。
　　但，“你真是一个好孩子”这句话深深地影响了豆豆的一生，就像“你绝对能做到”深深影响了矮的高桥的一生一样。
　　所有在巴学园上过学的孩子在长大以后都清晰地记忆着林先生和学校的一切。