学稼我犹慙孔子，问津君且向长沮

名句出处

出自宋代廖行之的《田舍杂兴怀长兄四首》

全文：
不到田家又夏初，试从野老访耕锄。
稻畦高下水皆足，天意雨晴时自如。
学稼我犹慙孔子，问津君且向长沮。
宦游何似团栾好，更念怀归畏简书。

廖行之诗词大全

参考注释

学稼

学种庄稼；务农。《论语·子路》：“ 樊迟 请学稼，子曰：‘吾不如老农。’” 唐 钱起 《东皋早春寄郎四校书》诗：“禄微赖学稼，岁晚归衡茅。” 唐 卢纶 《酬李端长安寓居偶见寄》诗：“学稼功还弃，论边事亦沉。” 宋 朱熹 《次秀野沧波馆刈麦》之二：“我欲卖刀来学稼，不知还许受廛么。”

孔子

(公元前551—前479) 中国春秋末期思想家、教育家、儒家创始人。名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。幼年生活贫困。学无常师,相传曾问礼于老子。50岁时任鲁国司寇,摄行相事。后同学生周游列国,终不见用。晚年致力教育事业,传弟子有3000人,著名者72人。政治上主张“正名”,认为“君君、臣臣、父父、子子”,都应名实相副,以巩固等级名分和社会秩序。提倡德治教化,反对苛政。伦*理思想上宣传“仁”。“仁”是符合等级制度的言行规范,又是维护家长制的精神支柱,是品德素养恭、宽、信、敏、惠的总称。教育思想上注重“学”与“思”的结合,提出“学而不思则罔,思而不学则殆”和“温故知新”。重视因材施教。现存《论语》集录孔子言行

问津

打听渡口,引申为探求途径或尝试

使子路问津焉。——《论语·微子》

遂无问津者。——晋· 陶渊明《桃花源记》

无人问津

长沮

传说中 春秋 时 楚国 的隐士。《论语·微子》：“ 长沮 、 桀溺 耦而耕。” 刘宝楠 正义引 金履祥 曰：“ 长沮 桀溺 ，名皆从水， 子路 问津，一时何自识其姓名？谅以其物色名之。”