小熊给妈妈生日礼物教学设计
语文 课文 发布时间:2022-08-01 22:50:32
课文《小熊给妈妈生日礼物》出自小学一年级下册语文课文,其原文如下:
【学习目标】
1.引导学生观察图画,了解画面内容.
2.联系实际发挥想象,把观察,想象的内容写下来.
3.教育学生爱父母,爱长辈,能够主动表达自己的爱心.
【教学方案一】
(一)音乐导入
1.播放《世上只有妈妈好》
2.学生自由说妈妈对自己的爱的点点滴滴。
3.一只小熊也在节日里给妈妈送礼物,请看——播放课件。
(二)指导说话
1.你从画面上看到了什么?
2.小熊的动作和表情是怎样的?他送给妈妈的是什么?熊妈妈收到礼物时表情怎样?她心里是怎样想的?
3.小组讨论交流。
小组分角色表演
(三)自由写话
1.出示课件中的写话格式:熊妈妈看见桌上……
2.学生独立写话,教师巡回指导差生
3.全班交流
4.指名读自己写的,集体补充。
(四)总结
生跟着音乐《只要妈妈露笑脸〉起舞
课后延伸:回家给妈妈送上今天的话。
【教学方案二】
1、导入课题:
⑴学生激趣导入,跟唱《好妈妈》歌曲。
⑵过渡提问:从歌曲中,你们知道了什么?(妈妈很辛苦)妈妈这么辛苦,在妈妈的节日或生日里,你们想送给妈妈什么礼物?(学生自由回答:鲜花、衣服、蛋糕……)。森林里,有一只懂事的小熊,它也送给了妈妈一份礼物,是什么呢?(板书课题:礼物)
2、课件出示,引导看图(写)说话。
⑴出示课文图画,要求仔细看图。
⑵逐一出示问题(说话提示),要求小组或同桌讨论:
①图上画的是哪儿?有些什么?
②熊妈妈看到了什么?她会怎么样?(怎么想怎么说)
③小熊在干什么?
⑶指名说话,集体订正。
(图上画的是小熊的家,有小熊、熊妈妈,桌上有一束鲜花,卡片上写着“送给妈妈”,熊妈妈回到家,看到鲜花及卡片上的字,惊喜地笑了,并说:“熊宝宝真是懂事了。”这时,小熊正躲在门后偷偷地笑呢,他可能在想:妈妈一定很喜欢……)
⑷小结评议:
3、拓展讨论:
⑴分小组讨论:小熊为什么要送鲜花给妈妈呢?
⑵指名说说。要求用上“也许是……也许是……也许是……”的句式(妈妈的节日、生日或是做了错事)。
4、因势利导,思想教育。
(小熊这么爱自己的妈妈,你们也爱自己的妈妈,你们说说,除了给妈妈送东西外,还可位妈妈做什么?)(帮妈妈做些家务,认真学习,回报妈妈……)
5、表演活动:
⑴小熊的故事让你们明白了这么多,你们喜欢小熊吗?我们一起来表演这个故事吧。
⑵提示:如果你来演小熊或者事熊妈妈,你会怎么说,怎么做呢?
⑶同桌讨论,交流想法。
⑷指名上台表演,集体评议。
6、指导写话。
⑴导入:同学们,我们今天上的内容就是书上p48的看图写话的练习,请打开书。
⑵同学们,你们能把图上的内容写下来吗?你们先是怎么说,就怎么写。
⑶出示:(写字格),读格子里的字,接着写下去。
⑷要求:每句话都要写清楚;不写错别字,不会写的字用拼音代替;写一句一个标点,每个标点占一格。
⑸巡视写话,指导学生。
7、评改
点评,展示1~2篇习作,引导读读、改改,再次强调写话要求。
8、小结全课。
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