口耳目教学设计
语文 课文 发布时间：2023-02-01 10:53:53
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课文《口耳目》出自小学一年级上册语文课文，其原文如下：
（1）出示生字，请学生找出已经认识的生字，并说说是怎么认识的。
（2）圈出认识的字读一读。
（3）同桌互教互读。
2．借助拼音，读准字音。
（1）教师出示12个生字，请学生看拼音读一读。
（2）请一个学生带领大家读。
（3）教师点拨：“竹”是翘舌音。
（4）齐读、“开火车”读。
3．交流识字方法。
先小组交流，再选出代表在班上交流。
五、资料袋
几个象形字的由来
口：本指人吃东西和说话的器官。古时候“口”与“嘴”义不同，“口”指人口；“嘴”指“鸟嘴”，也泛指鸟兽之口。后来“口”和“嘴”成为同义词，指人或动物用来吃东西和发出声音的器官。
日：像其轮廓，一点表明其为实体。
火：像火焰的形状。
竹：像竹叶下垂的形状。
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